社會(huì)探索 (social exploration)
幾乎所有人都可以經(jīng)由學(xué)習(xí),而成為優(yōu)秀的決策者,關(guān)鍵就在于審慎且持續(xù)地從事所謂的「社會(huì)探索」。社會(huì)探索……
全文幾乎所有人都可以經(jīng)由學(xué)習(xí),而成為優(yōu)秀的決策者,關(guān)鍵就在于審慎且持續(xù)地從事所謂的「社會(huì)探索」。社會(huì)探索……
全文這項(xiàng)工具利用潛在投資能增加的預(yù)估現(xiàn)金流量,來(lái)決定某項(xiàng)投資案在公司目前的資本結(jié)構(gòu)下,是否值得進(jìn)行籌資。……
全文在局勢(shì)仍混沌不明、尚未明朗化之前,就能看清楚事態(tài)的發(fā)展。它的先決條件是:仔細(xì)尋找外在環(huán)境的變異與機(jī)會(huì)……
全文社會(huì)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的互動(dòng)方式,會(huì)影響構(gòu)想流量。決策是個(gè)人與社會(huì)信息混合的結(jié)果,當(dāng)個(gè)人信息較弱時(shí),人們……
全文高效能領(lǐng)導(dǎo)人不會(huì)相信,或是試圖壓抑他們內(nèi)心的體驗(yàn)。相反地,他們?nèi)褙炞?、以?xún)r(jià)值觀為導(dǎo)向,以及有成效的……
全文在過(guò)去,尋求業(yè)務(wù)解決方案的客戶(hù),總是必須在采購(gòu)流程之初,請(qǐng)供貨商指點(diǎn)迷津,因?yàn)樵谄渌魏蔚胤?,都找不…?/p>全文
廣泛注意到周遭的狀況,但并不關(guān)注特定事件。在這種模式下,我們不會(huì)下判斷、篩選訊息或轉(zhuǎn)移注意力,就只是……
全文聆聽(tīng)內(nèi)在的聲音,也就是密切關(guān)注內(nèi)在的生理訊息。這些微妙的訊息,是由藏在額葉(frontal lobe……
全文多元化的企業(yè)集團(tuán),就是多家獨(dú)立運(yùn)作公司組成的網(wǎng)絡(luò),由一個(gè)核心的企業(yè)主把它們組合起來(lái)。在發(fā)展中國(guó)家持續(xù)……
全文假若老師認(rèn)定某些學(xué)生為資優(yōu)學(xué)生,即使他們并非真正的資優(yōu),但是經(jīng)過(guò)老師的提點(diǎn)和鼓勵(lì),最終亦會(huì)自自然然地……
全文專(zhuān)注在完成目標(biāo)與理想上,處于「促進(jìn)聚焦」?fàn)顟B(tài)時(shí),人們會(huì)更強(qiáng)調(diào)養(yǎng)育的需求(nurturance nee……
全文集團(tuán)架構(gòu)之所有更有效的一個(gè)主要因素,是領(lǐng)導(dǎo)人已不再借助家族成員或親朋好友來(lái)管理旗下各家公司,而是建立……
全文Google推出的多年期研究,之后演進(jìn)為全面性的計(jì)劃,包括測(cè)量關(guān)鍵管理行為,以及透過(guò)溝通與訓(xùn)練培育這……
全文先天的多元性,是指天生的特性,例如性別、族裔和性?xún)A向。后天的多元性,則是從經(jīng)驗(yàn)得到的特性,例如,到異……
全文跨國(guó)企業(yè)可善用新興市場(chǎng)中彌漫的創(chuàng)新能量,關(guān)鍵就在于善用一種新的經(jīng)理人:全球銜接者。全球銜接者在新興市……
全文全球銜接者的另一項(xiàng)重要活動(dòng),是培育出一種人才,對(duì)在地環(huán)境有深刻見(jiàn)解,并能幫忙說(shuō)明銜接者所見(jiàn)的情境。這……
全文社交力就是社群成員之間誠(chéng)摯友好程度的衡量標(biāo)準(zhǔn)。社交力通常是自然出現(xiàn)的。它是彼此友好的個(gè)人之間,一種對(duì)……
全文團(tuán)結(jié)力則是不管個(gè)人關(guān)聯(lián)的情況下,社群本身迅速、有效追求共同目標(biāo)的能力衡量標(biāo)準(zhǔn)。雖然在商業(yè)環(huán)境中,團(tuán)結(jié)……
全文為什么接受別人的意見(jiàn)這么困難?這牽涉到兩種人類(lèi)核心需求之間的緊張關(guān)系。其中一個(gè)核心需求是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),……
全文多雇用合約的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。調(diào)查結(jié)果顯示,在美國(guó)幾乎有一半的工程師簽署協(xié)議,限制他們?nèi)蘸筇鄣狡渌?jìng)爭(zhēng)對(duì)手……
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