管理培訓(xùn)
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為什么你讀了那么多時(shí)間管理書籍卻仍然不會(huì)管時(shí)間?

當(dāng)前位置:
為什么你讀了那么多時(shí)間管理書籍卻仍然不會(huì)管時(shí)間?

我發(fā)現(xiàn)只要我做分享會(huì),終歸會(huì)被問(wèn)道“你怎么會(huì)有這么多時(shí)間”的問(wèn)題。在很多人看來(lái),一天看一本書是多么艱難的事情,每周寫1萬(wàn)字的文字更是天方夜譚。

真的難嗎?

市面上有很多字?jǐn)?shù)在12萬(wàn)-18萬(wàn)的工具書或者實(shí)操書,它們的閱讀時(shí)間也就3個(gè)小時(shí),某個(gè)晚上拿整塊時(shí)間來(lái)讀,不玩手機(jī)、不打電話,不刷網(wǎng)頁(yè),3小時(shí)內(nèi)妥妥的讀完。

每周寫1萬(wàn)字的內(nèi)容,分?jǐn)偟矫刻觳贿^(guò)1500字,就等于每天晚上花1個(gè)多小時(shí)回憶并記錄下一下當(dāng)天的日程流水賬。如果有文字表達(dá)功力的朋友不過(guò)是花上3個(gè)晚上,寫三篇3300多字的主題文章而已。

其實(shí)呢,沒(méi)有人要求一本書的首次閱讀就一定要把書上的每一個(gè)字都背誦下來(lái),也沒(méi)有人要求把思維導(dǎo)圖做的漂亮至極,更沒(méi)有人要求每一篇文章都完美的可以拿諾貝爾獎(jiǎng)。

其實(shí)這就是一件“坐下開始讀”或者“坐下看開始寫”的事情,無(wú)端端增加了很多的附產(chǎn)品,然后發(fā)現(xiàn)光應(yīng)付這些附屬產(chǎn)品就已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了,還做什么讀書寫文章的事情呢。

面對(duì)身邊這類型的朋友,我常常產(chǎn)生一種幻覺(jué),他們是不是壓根就不想真的讀書或者寫文章,但礙于臉面找不到借口放棄,于是給讀書寫文章這件事情上增加點(diǎn)麻煩,最后跟自己說(shuō)這事情太艱難,所以半途而廢不是什么丟人的事情。

當(dāng)然這是我的幻覺(jué),不知道大家怎么看。

回到時(shí)間管理這個(gè)話題,其實(shí)在豆瓣、知乎平臺(tái)上已經(jīng)有很多關(guān)于此類問(wèn)題的回答,市面上也有很多關(guān)于GTD(時(shí)間管理)方面的書籍,最出名的幾本書有:

《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》、《番茄工作法》、《奇特的一生》、《 拖延心理學(xué) 》、《小強(qiáng)升職記》等等。

這些書有巨大的修正時(shí)間管理的辦法,但我也知道方法歸方法,模仿做起來(lái)依舊難。

我個(gè)人是在2012年初接觸這類書籍,當(dāng)時(shí)這些書我都看過(guò)好幾遍,在最初看書的過(guò)程中,我也遭遇過(guò)“讀了這么多有道理的書,卻依然干不成一件有意義的事情”的困境,一直不得要領(lǐng)。

我就很郁悶,為什么仿照這些招數(shù)都沒(méi)有用呢?

直到有一天我突然想明白了,“術(shù)”再多,“道”沒(méi)有,一切都是空啊。

所以弄清楚時(shí)間管理的真正核心才是一切的根本。

時(shí)間管理是為了什么?

為了盡快完成沒(méi)有意義的事情,盡可能多做有價(jià)值的事情。

那么核心就是提高效率,這樣的就能夠帶來(lái)兩重好處:

  • 令人厭煩的工作任務(wù)所耗的時(shí)間減半;
  • 工作時(shí)間內(nèi)做培養(yǎng)自己職場(chǎng)能力的時(shí)間增多。

當(dāng)我意識(shí)到所謂“時(shí)間管理”最終的目的就是讓我盡快擺脫那些討人厭但不得不做的工作,節(jié)約下大把的時(shí)間來(lái)做提升自己能力的事情,我瞬間覺(jué)得那些時(shí)間管理大師的書不需要在繼續(xù)研究了。

就這么一個(gè)頓悟,讓我從此以后找到了時(shí)間管理的訣竅。每日我都會(huì)跟自己說(shuō),先搞定工作上那些無(wú)意義但必須完成的瑣事,余下來(lái)的時(shí)間就屬于我自己了。

至今我還清楚的記得,2012年的時(shí)候我打算考個(gè)新技術(shù)提升下職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,為了防止同事閑下來(lái)就找我嘮嗑,我天天推薦韓劇給我同辦公室的朋友看,給她找各種可以閉嘴不說(shuō)話但樂(lè)顛顛的事情做,積極幫助她打發(fā)無(wú)聊的空閑時(shí)光,而我就會(huì)利用上午半天的時(shí)間把手頭的工作搞定,那么從中午一直到下午下班前的時(shí)光都是屬于我備戰(zhàn)時(shí)段。

在那段時(shí)光里,我對(duì)于工作8小時(shí)的態(tài)度徹底改變了,我不再把工作任務(wù)拖延到下班前的一個(gè)小時(shí),反而是盡可能提高處理這些事情的工作效率,以此節(jié)約時(shí)間,那段日子里,時(shí)間在我眼中就是未來(lái)職場(chǎng)上賺錢的利器。

如何管理時(shí)間

同樣,面對(duì)很多朋友問(wèn)我的職場(chǎng)工作中該如何管理自己的時(shí)間,我個(gè)人有幾條建設(shè)性意見,跟大家分享下,但是否好用還需要朋友們的多多分享指點(diǎn)。

1、將重心放在做含金量高的事情上

職場(chǎng)上最讓人煩心的不是大項(xiàng)目而是層出不窮的小事情,時(shí)不時(shí)跳動(dòng)的QQ群,沒(méi)完沒(méi)了的打印復(fù)印,莫名其妙多出來(lái)且毫無(wú)意義的會(huì)議。

這些看起來(lái)含金量極低的活占據(jù)著每天職場(chǎng)8小時(shí)的大部分時(shí)間,等我們處理好這些無(wú)意義的事情后,再想投入到真正有價(jià)值的工作中時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間所剩無(wú)幾,或者自己早已經(jīng)精疲力盡了。

其實(shí)工作時(shí)間是守恒的,垃圾事情占據(jù)的多了,精華時(shí)間就必然少,那么自己從職場(chǎng)上能夠?qū)W到經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的機(jī)會(huì)就相應(yīng)的變少。

打一個(gè)比方,同樣是辦公室的新人A和B,如果A忙著干打印復(fù)印跑腿的活,那么兩三年下來(lái)他無(wú)非是把這些活干得更加熟練而已。

如果B忙著干跟蹤項(xiàng)目學(xué)習(xí)組稿等技術(shù)含量更高的活,那么兩三年下來(lái),他很可能會(huì)因?yàn)槟炒雾?xiàng)目完成的漂亮,或者某份精彩的文稿而受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,最終得到提拔升薪。

2、學(xué)著跟上級(jí)或者同事說(shuō)“不”

一個(gè)人要想變成B,就必須把職場(chǎng)工作中那些A類型的低含金量的工作扔掉,把更多的精力集中在做B這類的高含金量的事情上。當(dāng)然扔掉這些活,就需要學(xué)著跟同事或者跟上級(jí)說(shuō)“不”。

同事之間說(shuō)“不”就是為了讓自己不要成為便利貼男孩女孩,不要成為別人口中的“老好人”。

別人把“垃圾事情”扔給了你,就意味著他有比你更多的事情去投入含金量高的工作中。為此,別犯傻,花自己的時(shí)間幫別人完成了職場(chǎng)轉(zhuǎn)型。

跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“不”是需要技巧的,你應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)去向領(lǐng)導(dǎo)證明,你并不是一個(gè)只能干這些“小”事的職工,你還可以承擔(dān)更大的職責(zé)。

通常領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)視人而定,如果他認(rèn)為你能力弱,自然會(huì)分配“小”事,但如果他認(rèn)為你能力強(qiáng),自然會(huì)委以重任。所以趕緊想辦法多花點(diǎn)時(shí)間培養(yǎng)自己的職場(chǎng)能力,然后向領(lǐng)導(dǎo)要求更有難度的工作。

職場(chǎng)上,最有說(shuō)服力的武器就是自身杰出的能力。

3、學(xué)著團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)合作才能發(fā)揮1+1大于2的力量,對(duì)此我深有體會(huì)。

我認(rèn)識(shí)一位領(lǐng)導(dǎo),最擅長(zhǎng)將很多專項(xiàng)能力很強(qiáng)的人整合在一起,然后搞定一項(xiàng)極其艱難的任務(wù)。

在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)都能夠被他所用,并且無(wú)縫對(duì)接。而他所要做的就是整合資源進(jìn)行有效的管理。

每次項(xiàng)目看起來(lái)艱難,只要他策劃運(yùn)營(yíng),最終的結(jié)果就是流暢且順暢,而且每個(gè)人都不會(huì)覺(jué)得疲憊,這就是優(yōu)秀的管理者的風(fēng)范。

嗯,這里我就是拍我某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的馬屁!

與此同時(shí)我發(fā)現(xiàn),一個(gè)不善于團(tuán)隊(duì)合作的人往往就是另一種結(jié)局。

我身邊也有個(gè)人能力極其出色的朋友,不過(guò)呢,個(gè)人能力突出,但團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力不強(qiáng)。

每次他接受新項(xiàng)目,明明可以將任務(wù)拆分,與同事組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作。但他的選擇永遠(yuǎn)是單干,從主題策劃到項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)測(cè)試到后期的媒體推廣總覽全部事情,為了趕進(jìn)度,常常干到半夜,甚至利用周末時(shí)間加班加點(diǎn)。

最后項(xiàng)目搞定了,人也累垮了,而且因?yàn)樗拇蟀髷?,身邊的同事也頗有微辭。

其實(shí)說(shuō)白了,他寧可累死也不放權(quán)無(wú)非幾個(gè)原因:

1)放權(quán)后如果同事中有人表現(xiàn)出色,會(huì)搶了自己的風(fēng)頭。就類似那句“養(yǎng)活了徒弟餓死了師傅”。

2)對(duì)同事和下屬缺乏信任,總認(rèn)為別人只會(huì)把事情干糟,不如自己干得漂亮。

其實(shí)這兩種心理狀態(tài)非常要不得。

首先,阻礙了別人的成長(zhǎng)空間,某種程度上也是放棄了自己的成長(zhǎng)。職場(chǎng)上沒(méi)有人永遠(yuǎn)是第一名,只有每個(gè)人輪流坐莊才能夠帶動(dòng)所有的人螺旋式成長(zhǎng)。而且如果一個(gè)人相信“養(yǎng)活了徒弟餓死了師傅”的鬼話,也只能證明這個(gè)人沒(méi)有什么成長(zhǎng)的空間,能力都到天花板了,還能有啥出息?

其次,對(duì)別人缺乏信任,就會(huì)讓自己變得自大,既然漸漸遠(yuǎn)離同事的相助,并且讓很多實(shí)力相當(dāng)?shù)呐笥堰x擇其他團(tuán)隊(duì),那么自己能夠接觸到的人只會(huì)比自己糟糕,在這樣的狀態(tài)下只會(huì)讓自己眼界越來(lái)越小。

4、學(xué)會(huì)做模版

職場(chǎng)上創(chuàng)造性的工作是最耗費(fèi)精力和時(shí)間的,也恰恰是最能得到鍛煉和成長(zhǎng)的。但這類工作往往比較少,日常工作中依然需要處理很多常規(guī)任務(wù),這些常規(guī)任務(wù)的解決取決于效率的提高,而效率的提高依賴于將很多常規(guī)項(xiàng)目模式化。

比如辦公室團(tuán)隊(duì)中需要處理很多文稿,性質(zhì)相同的文稿完全可以用模版來(lái)解決,類似的工作還有PPT之類的工作。會(huì)議流程、交流接待等等都可以用模版來(lái)解決。

效率就是一切??!

5、弄清楚主次輕重

幾乎所有的時(shí)間管理書上都會(huì)涉及到“主次輕重”的話題。很多單位每周一開例會(huì)就是弄清楚每周的重要事情有哪些,那么同理我們也可以每周一列出本周的重要工作任務(wù),把最重要最急迫的事情排在第一位,集中精力先搞定這一件事情。

其實(shí)每周只要能把最重要的幾件事情搞定后,基本上這周的任務(wù)也算完成了。那些零碎的必須要完成的小事情該如何處理呢,參照上面第1點(diǎn)—學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。

當(dāng)然,在完成每周重要且急迫的任務(wù)上,是通過(guò)手機(jī)APP來(lái)規(guī)劃時(shí)間呢,還是通過(guò)B5的記事本來(lái)記錄呢,這純粹是個(gè)人問(wèn)題,哪個(gè)順手就用哪個(gè),千萬(wàn)不要糾結(jié)于“用記事本的話萬(wàn)一寫得亂七八糟怎么辦”,亦或者“這個(gè)APP軟件不好用”的問(wèn)題。

沒(méi)有人需要看到一個(gè)漂亮得可以出版的記事本,或者截圖極其整潔的APP,能幫你順利高效的完成任務(wù)的工具就是最好的工作。

每次看到朋友們拿著“我要做好時(shí)間管理”的名目去挑選N多的手賬本,或者在N多個(gè)日程APP中糾結(jié)時(shí),我都覺(jué)得憂傷,這種本末倒置的行為本身就是極大的浪費(fèi)時(shí)間啊。

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