共享領導力是團隊中的個體同時承載“領導者”與“追隨者”雙重角色并互動影響其他團隊成員完成組織目標的過程。
在前互聯(lián)網(wǎng)時代，組織的工作內(nèi)容與成員職責在較長時間內(nèi)保持不變，組織對過去的工作過程進行描述、歸納總結，從而形成相對穩(wěn)定不變的工作要求,讓尋找符合要求的領導者以更好地達成組織目標成為組織關注的重點之一。因此，在這種條件下的組織中的領導力更多的是滿足組織目標的領導者所展現(xiàn)的個人領導力。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，組織外部市場與業(yè)務發(fā)生著快速變化，組織成員往往接到的是多樣甚至是未知的工作，相對應的工作要求也需隨之改變。這要求組織成員不能僅僅能夠合理利用個人領導力，更需要跨部門、甚至跨組織的力量來協(xié)同合作以更好地成組織目標。
在此背景下，個人領導力對于完成組織目標而言必然重要，但跨部門、甚至跨組織的團隊協(xié)同與合作承擔起了更多的時代使命。這些團隊中的角色，都是圍繞如何達成組織目標的具體工作而定義的。而完成組織目標所需的多樣化的具體工作時，為避免個體的短板變成團隊的短板，優(yōu)秀的管理者們開始授權，針對每個不同的工作目標尋找最佳的領導者，最后甚至使得領導者這一角色變得動態(tài)化，即在團隊中合理轉(zhuǎn)移。在此類團隊中每一個個體某種程度上都兼具承載指引方向、促進變革的“領導者”與強調(diào)執(zhí)行、提供支持的“追隨者”雙重角色的要求。為了使得這些個體的雙重角色能力得以發(fā)揮最大效用以完成組織目標，我們則應該關注這兩個角色的承載者、承載方式與發(fā)揮作用的具體方式。這種關注通過領導者與追隨者動態(tài)的角色互動影響以驅(qū)動團隊完成組織目標的過程，便是在注重協(xié)同與合作的互聯(lián)網(wǎng)時代組織應關注的共享領導力，而共享領導力團隊應具備以下三個特點：
1.領導者角色在團隊內(nèi)的轉(zhuǎn)移
不同于自我管理的團隊所表現(xiàn)出模糊領導者角色再突出團隊自治的傾向，共享領導力要求的是領導角色的合理轉(zhuǎn)移。一方面加強了領導者這一角色在某個具體時刻與具體決策中的明確程度，隨著角色轉(zhuǎn)移到某一成員身上，這個成員應該是可以承擔此角色的，因此我們不難發(fā)現(xiàn)共享領導力團隊對團隊成員的個人能力要求更高。另一方面領導者與追隨者的角色差異更為明顯，但是這些差異根據(jù)不同階段，解決不同問題應該是動態(tài)的，但可以肯定的是在此過程中有明確的領導者與追隨者這兩種不同的角色。
2.團隊成員具備水平的領導力
共享領導力團隊中水平的領導技巧有別于科層組織中垂直的領導技巧，最明顯的差異體現(xiàn)在權力的基礎。垂直的領導權力更多針對組織中相對固定職位賦予的領導者角色，此時領導者可通過權威或負面威嚇來施加其對追隨者的影響。而在跨部門、跨組織的團隊中團隊成員原組織職位的法定權與通過負面威嚇的強制權將伴隨團隊中原組織職位的淡卻而失去意義。
水平的領導權力則更適合面對團隊中雙重角色的成員，此時某一成員具備對團隊目標有價值的特殊技能或?qū)ｉT知識的專長權、以及某一成員因擁有過人的性格與行為稟賦而受到他人敬佩與贊譽，甚至使其他成員愿意模仿與服從的表率權都將是共享領導力團隊關注的權力基礎。
3.共同目標與創(chuàng)造價值的信念
從某個角度看來，共享領導力的實現(xiàn)比起個人領導力更像是社交活動的角色互動過程?；舆^程中由于具體工作需要，領導者與追隨者的角色有可能多次在團隊中的同一成員、甚至不同成員身上多次轉(zhuǎn)換，這導致團隊在每一次角色轉(zhuǎn)換時對組織目標的解讀出現(xiàn)偏差。因此，共享領導力團隊的具體工作并不是完成固定領導者對組織目標的解讀，而是團隊成員在對組織目標有相似的理解后，以共同創(chuàng)造組織價值為信念，通過多次實踐并不斷調(diào)整前進的方向，進而完成組織目標的過程。
在多變的互聯(lián)網(wǎng)時代，達成組織目標需要面對不斷變化的工作要求，對組織成員的個人領導力要求更高了。這些領導者們不僅要把握縱向?qū)ψ冯S者的領導方式，更需要重視橫向領導其他潛在領導者。其次，組織及其成員應適應領導力從一個僅僅發(fā)揮層級作用的角色能力，發(fā)展到一個逐漸展開的團隊角色轉(zhuǎn)移的過程，這要求組織成員隨時切換自身的角色，從領導者轉(zhuǎn)換為追隨者，幫助并支持當前的領導者開展工作。同時他們也應時刻準備進入領導者的角色，并且應具備一種或多種對完成組織目標有價值的能力。